Česká školní inspekce
<br> Královéhradecký inspektorát
____________________________________________________________________________________________________________
<br> INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Čj.ČŠIH-388/15-H
<br> Název právnické osoby
<br> vykonávající činnost školy
<br> Mateřská škola,Veliš
<br> Sídlo 507 21 Veliš 40
<br> E-mail právnické osoby ms.velis@seznam.cz
<br> IČ 70 983 151
<br> Identifikátor 600 091 911
<br> Právní forma Příspěvková organizace
<br> Zastoupená Jitkou Votýpkovou,ředitelkou školy
<br> Zřizovatel Obec Veliš
<br> Místo inspekční činnosti 507 21 Veliš 40
<br> Termín inspekční činnosti 16.a 17.červen 2015
<br> Inspekční činnost byla zahájena 16.června 2015 předložením pověření k inspekční
<br> činnosti <.>
<br>
<br> Předmět inspekční činnosti
<br> Zjišťování a hodnocení podmínek,průběhu a výsledků vzdělávání podle příslušných
<br> školních vzdělávacích programů dle § 174 odst.2 písm.b) zákona č.561/2004 Sb.<,>
<br> o předškolním,základním,středním,vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský
<br> zákon),ve znění pozdějších předpisů <.>
<br> Zjišťování a hodnocení naplnění školního vzdělávacího programu a jeho souladu
<br> s právními předpisy a rámcovým vzdělávacím programem podle § 174 odst.2 písm.c)
<br> školského zákona <.>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br> Česká školní inspekce Inspekční zpráva
<br> Královéhradecký inspektorát Čj.: ČŠIH-388/15-H
<br> 2
<br>
<br>
<br> Charakteristika
<br> Mateřská škola,Veliš vykonává činnost mateřské školy (dále MŠ,škola) a školní jídelny
<br> (dále ŠJ) <.>
<br> V době inspekční činnosti se v jednotřídní MŠ vzdělávalo 28 dětí ve věkovém složení od
<br> tří do sedmi let.Z toho bylo 10 dětí v posledním roce před zahájením povinné školní
<br> docházky,čtyřem z nich byla o jeden rok docházka do základní školy odložena <.>
<br> Provoz školy je zajištěn od 6:30 do 16:00 hodin,předškolní vzdělávání je poskytováno za
<br> úplatu <.>
<br> Základní informace o škole včetně nabídky akcí lze najít na webových stránkách
<br> www.materskaskolavelis.webnode.cz <.>
<br> Hodnocení podmínek k realizaci vzdělávacích programů
<br> Ředitelka školy příkladně vykonává veškeré činnosti vyplývající z její funkce a odpovědně
<br> plní povinnosti v rozsahu stanoveném školským zákonem.Pravomoci a úkoly všech
<br> zaměstnanců školy jsou jasně vymezeny v organizační struktuře,organizačním řádu
<br> a pracovních náplních <.>
<br> Povinná dokumentace školy je vedena přehledně.Školní matrika obsahovala všechny
<br> zákonem požadované údaje.ŠVP PV byl zpracován v souladu s Rámcovým vzdělávacím
<br> programem pro předškolní vzdělávání.Jeho vzdělávací obsah byl kvalitně rozpracován
<br> v navazujících třídních vzdělávacích programech.Průběh předškolního vzdělávání
<br> dokládaly podrobné záznamy vedené v třídní knize.Školní řád obsahoval všechny povinné
<br> údaje stanovené příslušným právním předpisem a byl zveřejněn na přístupném místě ve
<br> škole.Ředitelka školy s ním prokazatelně seznámila zaměstnance školy a informovala
<br> o jeho vydání a obsahu zákonné zástupce nezletilých dětí <.>
<br> MŠ umožňuje všem dětem rovný přístup k předškolnímu vzdělávání.Při přijímání dětí
<br> ředitelka školy postupuje podle platných právních předpisů.Péče o děti s odkladem školní
<br> docházky je systematická,na základě doporučení odborníků ze školského poradenského
<br> zařízení jsou děti vzdělávány podle individuálního vzdělávacího plánu <.>
<br> Jednání pedagogické rady jsou plánovaná,jejich obsah je zaměřen na projednávání
<br> zásadních pedagogických dokumentů a přijímání opatření týkající se vzdělávání dětí <.>
<br> Výstižně psané zápisy z jednání svědčí o komplexním a soustavném řízení pracoviště <.>
<br> Kontrolní činnost je vykonávaná podle stanovených priorit a je zaměřena do všech oblastí
<br> činnosti školy.Ředitelka školy průběžně vyhodnocuje plnění očekávaných výstupů ŠVP
<br> PV a pravidelně sleduje výsledky předškolního vzdělávání.Doporučení obsažená
<br> v hospitačních záznamech přispívala ke zvyšování kvality pedagogického procesu <.>
<br> Pedagogickou činnost zajišťují dvě učitelky s odbornou kvalifikací (včetně ředitelky
<br> školy).Pedagogický sbor je dlouhodobě stabilní.Rozvrh přímé pedagogické činnosti byl
<br> stanoven efektivně vzhledem k potřebám organizace vzdělávání.Všichni zaměstnanci
<br> školy vytvářejí pozitivní sociální klima,které je provázeno důvěrou,bezpečím,přátelstvím
<br> a dobrou spoluprací školy s rodinou.Ředitelka školy podporuje profesní růst
<br> pedagogických pracovnic a vytváří podmínky pro jeho realizaci,organizuje další
<br> vzdělávání pedagogických pracovníků (dále DVPP) v souladu s potřebami
<br> a vzdělávacími cíli školy.Z osvědčení o absolvování vzdělávacích akcí vyplývá,že se
<br> učitelky zúčastnily ve sledovaném období vzdělávacích seminářů zaměřených např.na
<br>
<br>
Česká školní inspekce Inspekční zpráva
<br> Královéhradecký inspektorát Čj.: ČŠIH-388/15-H
<br> 3
<br>
<br>
<br> řízení kvality MŠ,vzdělávání dětí se SVP,ekologii a sociální dovednosti dětí...