\
<br> “- !
<br> l,<,>
<br> v.v v ' - i Dr' ?— : Ceska skolni lnspekce L' *
<br> Jihomoravský inspektorát
<br> ? [maří-q.:: %“.<.> Ž/ý.<.> 7,2 : <.>
<br> 7 <.>,ij :
<br> (Wy/» “
<br> INSPEKČNÍ ZPRÁVA
<br> Čj.ČŠIB-288/16-B
<br> Název právnické osoby vykonávající činnost školy
<br> Základní škola Křepice,okres Břeclav,příspěvková organizace
<br> Sídlo
<br> Křepice 217,691 65
<br> E-mail právnické osoby reditel©zskrepice.cz IČ 70979626 Identifikátor 600112161
<br> Právní forma
<br> Příspěvková organizace
<br> Zastoupená Mgr.Marcelou Fialovou,ředitelkou školy Bizovatel Obec Křepice Místo inspekční činnosti Křepice 217
<br> Te rmín inspekční činnosti
<br> 8.— 10.březen 2016
<br> Inspekční činnost byla zahájena předložením pověření k inspekční činnosti
<br> Předmět inspekční činnosti
<br> Hodnocení podmínek,průběhu a výsledků vzdělávání poskytovaného základní školou podle ustanovení š 174 odst.2 písm.b) a odst.5 zákona č.561/2004 Sb <.>,o předškolním,základním,středním,vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon),ve znění
<br> pozdějších přepisů <,>
<br> Zjišťování & hodnocení naplnění školních vzdělávacích programů a jejich souladu s právními předpisy a rámcovým vzdělávacím programem podle ustanovení & 174 odst.2
<br> c) školského zákona <.>
<br> Charakteristika
<br> Základní škola Křepice,okres Břeclav,příspěvková organizace (dále škola) vykonává činnost základní školy (dále ZS) s nejvyšším povoleným počtem 136 žáků,školní družiny
<br> (dále sn)
<br> snejvyšším povoleným počtem 30 účastníků a
<br> školní jídelny— výdejny
<br> (
<br> Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát
<br> “Inspekční zpráva Cj.: CSIB-288/J 6-B
<br> skapacitou 60 strávnků V 5 třídách ].stupně ZŠ bylo k 30.září 2015 zapsáno celkem 62 žáků.Jejich počet vposledních 3 letech vzrostlo 10 % (rok 2013 — 56 žáků,2014 — 55 žáků) akapacita školy byla naplněna na 46 %.I přesto musela být škole udělena zřizovatelem výjimka zpočtu žáků Školu navštěvovali vdobě inspekční činnosti celkem tři žáci 3 diagnostikovaným zdravotnim znevýhodněním a jeden žák se zdravotním postižením.Vyučující pro dva z nich na doporučení školského poradenského zařízení zpracovali individuální vzdělávací plán (dále IVP).Vzdělávání ve škole bylo realizováno dle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání smotivačním názvem „Zvesela do školy i ze školy“ (dále ŠVP' ZV).ZŠ je zapojena do projektů podporujících zdravou výživu — Mléko do škol a Ovoce do škol Stravování žáků a zaměstnanců školy zajišťuje školní jídelna-výdejna,která obědy dováží zmístní mateřské školy <.>
<br> Vzdělávání účastníků v ŠD probíhalo podle Školního vzdělávacího programu “pro školní družinu ZS Křepice s motivačním názvem Od podzimu do léta (dále SVP SD).Skola sivněm stanovila za cíl prohlubovat 11 žáků souhrn vědomostí,dovednosti,schopností apostojů,které získávají během života ve škole,vrodině a společnosti.Úplata byla stanovena ve výši 30,- Kč zaměsíc a provoz byl zajištěn od 11:45 do 16:00 hodin <.>
<br> Hodnocení podmínek k realizaci vzdělávacích programů
<br> Ředitelka školy,která je ve funkci od roku 1999,splňovala požadované kvaliňkační předpoklady.Nastavený systém řízení všech zaměstnanců školy byl funkční.Předávání informací probíhalo vzhledem kvelikosti školy efektivně,a to především při každodenním kontaktu všech pracovníků a na pravidelných pracovních poradách.Zásadní záležitosti,dokumenty,naplňování učebních osnov v ŠVP ZV avýsledky vzdělávání žáků byly projednávány na jednáních pedagogické rady.Ředitelka školy kvalitně zpracovala dokument Plán činnosti školy,který obsahoval kromě stanovení cílů koncepční záměry,střednědobý plán obsahující oblast materiální,personální,vzdělávací a mimoškolní Zahrnoval rovněž plán kontrolní činnosti ředitelky školy a další vzdělávání pedagogických pracovníků (dále DVPP).Ředitelka školy realizovala četnou kontrolní a hospitační činnost,záznamy o nich prováděla do sešitů zavedených pro jednotlivé vyučující.Ze zápisů vyplývá spokojenost ředitelky školy s úrovní vzdělávání žáků.Kontrolní činnost byla vtomto školním roce zaměřena především na plnění si povinností vyučujících (kontrola plnění učebních plánů,dohledu nad Žáky,pořádku ve třídě apod.) Zrozhovoru sředitelkou školy vyplynulo,že vede vyučující ke spolupráci a vzájenmým hospitacím,které byly vtomto školním roce realizovány.Dokumentace školy byla vedena úplně apřehledně.Výjimkou byl školní řád,který byl příliš rozsáhlý,nepřehledný,údaje vněm se opakovaly a obsahoval formální nedostatky (např.bylo nereálně nastavené ukončení výuky tělesné výchovy — odchod zhřiště či kulturniho sálu apod.),na které byla ředitelka školy upozorněna <.>
<br> Realizovaný ŠVP ZV byl zpracován v souladu s rámcovým vzdělávacím programem.Škola reagovala na aktualizace Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání a ŠVP ZV průběžně doplňovala o požadované údaje.Disponibilní časovou dotaci vhodně využila k navýšení počtu vyučovacích hodin především vpředmětech český jazyk,anglický jazyk a matematika.Pro z...