edesky.cz / data z úředních desek přehledně
Tento dokument byl načten z úřední desky, kterou vede Město Jilemnice.
Vážení rodiče <,>
<br>
<br> dovolujeme si Vám oznámit,že zápis dětí do 1.tříd základních
<br> škol pro školní rok 2017/2018 se koná pro obě školy společně
<br> v pátek 21.dubna 2017 od 14 do 18 hodin
<br> v nové školní budově Scolarest <.>
<br> Přineste s sebou rodný list dítěte a občanský průkaz <.>
<br> V budoucích prvních třídách obou základních škol budou
<br> vyučovat následující paní učitelky:
<br> ZŠ Jilemnice,Harracha 97 - otevírá letos dvě třídy:
<br> paní učitelka Mgr.XXXXXXX XXXXXXXXXX a Mgr.XXXXX XXXXXXXX
<br> ZŠ Jilemnice,Komenského XXX - otevírá letos jednu třídu:
<br> paní učitelka Mgr.XXXX XXXXXXXX <.>
<br> O konečném zařazení Vašeho budoucího školáčka rozhodne
<br> ředitelství škol s přihlédnutím k optimálnímu rozdělení dětí,aby
<br> výuka ve všech prvních třídách měla stejné podmínky.Upřednostněni
<br> budou žáci s trvalým pobytem v Jilemnici <.>
<br> Budete-li žádat o odklad školní docházky,je nutné k zápisu
<br> přinést doporučující posouzení příslušného poradenského zařízení a
<br> odborného lékaře <.>
<br> Žádost o odklad vyplní rodič u zápisu <.>
<br> Přejeme Vašim dětem úspěšné vykročení do světa školáků a
<br> školaček,co nejvíce jedniček a nových kamarádů <.>
<br>
<br> Za ZŠ Jilemnice,Komenského 288 Za ZŠ Jilemnice,J <.>
<br> Harracha 97
<br> Mgr.XXXXXX XXXXX Mgr.XXXXXXX XXXXX
<br> ředitel školy ředitel školy
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br> Desatero pro rodiče1
<br> 1.Dítě by mělo být dostatečně fyzicky a pohybově vyspělé,vědomě ovládat své tělo,být
samostatné v sebeobsluze
<br> Dítě splňuje tento požadavek,jestliže:
<br> • pohybuje se koordinovaně,je přiměřeně obratné a zdatné (např.hází a chytá míč,udrží
rovnováhu na jedné noze,běhá,skáče,v běžném prostředí se pohybuje bezpečně)
• svlékne se,oblékne i obuje (zapne a rozepne zip i malé knoflíky,zaváže si tkaničky,oblékne
si čepici,rukavice)
• je samostatné při jídle (používá správně příbor,nalije si nápoj,stoluje čistě,požívá ubrousek)
• zvládá samostatně osobní hygienu (používá kapesník,umí se vysmrkat,umyje a osuší si ruce <,>
použije toaletní papír,použije splachovací zařízení,uklidí po sobě)
• zvládá drobné úklidové práce (posbírá a uklidí předměty a pomůcky na určené místo,připraví
další pomůcky,srovná hračky)
• postará se o své věci (udržuje v nich pořádek) <.>
<br> 2.Dítě by mělo být relativně citově samostatné a schopné kontrolovat a řídit své chování
<br> Dítě splňuje tento požadavek,jestliže:
<br> • zvládá odloučení od rodičů
• vystupuje samostatně,má svůj názor,vyjadřuje souhlas i nesouhlas
• projevuje se jako emočně stálé,bez výrazných výkyvů v náladách
• ovládá se a kontroluje (reaguje přiměřeně na drobný neúspěch,dovede odložit přání
na pozdější dobu,dovede se přizpůsobit konkrétní činnosti či situaci)
• je si vědomé zodpovědnosti za své chování
• dodržuje dohodnutá pravidla <.>
<br> 3.Dítě by mělo zvládat přiměřené jazykové,řečové a komunikativní dovednosti
<br> Dítě splňuje tento požadavek,jestliže:
<br> • vyslovuje správně všechny hlásky (i sykavky,rotacismy,měkčení)
• mluví ve větách,dovede vyprávět příběh,popsat situaci apod <.>
• mluví většinou gramaticky správně (tj.užívá správně rodu,čísla,času,tvarů,slov,předložek
aj.)
• rozumí většině slov a výrazů běžně užívaných v jeho prostředí
• má přiměřenou slovní zásobu,umí pojmenovat většinu toho,čím je obklopeno
• přirozeně a srozumitelně hovoří s dětmi i dospělými,vede rozhovor,a respektuje jeho
pravidla
• pokouší se napsat hůlkovým písmem své jméno (označí si výkres značkou nebo písmenem)
• používá přirozeně neverbální komunikaci (gesta,mimiku,řeč těla,aj.)
• spolupracuje ve skupině <.>
<br> 4.Dítě by mělo zvládat koordinaci ruky a oka,jemnou motoriku,pravolevou orientaci
<br> Dítě splňuje tento požadavek,jestliže:
<br>
1 http://www.msmt.cz/ministerstvo/novinar/desatero-pro-rodice-deti-predskolniho-veku
<br>
<br> • je zručné při zacházení s předměty denní potřeby,hračkami,pomůckami a nástroji (pracuje
se stavebnicemi,modeluje,stříhá,kreslí,maluje,skládá papír,vytrhává,nalepuje,správně
otáčí listy v knize apod.)
• zvládá činnosti s drobnějšími předměty (korálky,drobné stavební prvky apod.)
• tužku drží správně,tj.dvěma prsty třetí podložený,s uvolněným zápěstím
• vede stopu tužky,tahy jsou při kreslení plynulé,(obkresluje,vybarvuje,v kresbě přibývají
detaily i vyjádření pohybu)
• umí napodobit základní geometrické obrazce (čtverec,kruh,trojúhelník,obdélník),různé
tvary,(popř.písmena)
• rozlišuje pravou a levou stranu,pravou i levou ruku (může chybovat)
• řadí zpravidla prvky zleva doprava
• používá pravou či levou ruku při kreslení či v jiných činnostech,kde se preference ruky
uplatňuje (je zpravidla zřejmé,zda je dítě pravák či levák) <.>
<br> 5.Dítě by mělo být schopné rozlišovat zrakové a sluchové vjemy
<br> Dítě splňuje tento požadavek,jestliže:
<br> • rozlišuje a porovnává podstatné znaky a vlastnosti předmětů (barvy,velikost,tvary,materiál <,>
figuru a pozadí),nachází jejich společné a rozdílné znaky
• složí slovo z několika slyšených slabik a obrázek z něk...
Načteno
Meta
EIA