Návrh na vvužití učeben a místnosti v budově čp.101 (pavilon Gymnázia)
<br> Škola: ZŠ Jilemnice,Komenského 288,příspěvková organizace
<br> 1.patro 2 :( větší učebna á 561312 — 1.třída — předpoklad 25 „„.28 dětí - 4.třída — 28 dětí malá učebna -— Sborovna 2.patro
<br> 2 K větší učebna á 56m2 3.A -— 20 dětí 3.13 - 18 dětí
<br> malá učebna první oddělení školní družiny — 30 dětí
<br> 3.patro — podkroví
<br> (třídy s vikýři m nedostatečné osvětlení pro kmenové třídy) 1 K větší učebna á 56m2 — druhé oddělení školní družiny — 30 dětí 1 X větší učebna á 44m2 — třetí oddělení školní družiny — 30 dětí 1 x učebna á 361112 —— třída pro výuku PC nebo třída pro dělení jazyků sklad 18m2 — sklad učebních pomůcek
<br> rízemí
<br> větší místnost v přízemí — šatna pro převlékání příchozích dětí (školní družina,střídání tříd)
<br> menší místnost - sklad pro školní družinu (pekáče,sáňky,koloběžky.<.> )
<br> šatní skříňky — 121ks — dostatečný počet pro cca 90 — 100dětí
<br> Zpracoval: 27.1.2016 V.Korbelář
<br> Základní škola Jilemnice,Jana Harracha 97,příspěvková organizace
<br> Návrh řešení na rozmístění škol do budov a rozdělení prostor pro jednotlivé školy <.>
<br> Popis stávajícího stavu II.ZŠ Harracha má na budově E03 (Eurest) v obou patrech: 6 kmenových tříd počty od 22 -28 žáků,3 družiny (jedna zároveň slouží jako učebna na děleníjazyků) l sborovou l keramickou dílnu s pecí ! kabinet I.stupně ! tělocvičnu l žákovská knihovna 1.stupně 1 byt našeho školníka V budověje umístěna i naše telefonní ústředna,centrum sitového propojení PC,čipové ovládání dveří <.>
<br> 1.ZŠ Komenského užívá: 3 kmenové třídy 1.stupně 1 kabinet l malá sborovna
<br> ZŠ a MŠ užívá: 5 kmenových učeben ] počítačová učebna malá l Sborovna + (kabinet) 1 ředitelná l knihovna 1 družina
<br> Návrh řešení Dohoda mezi řediteli škol 0 přesunech a rozmístěníjednotlívých škol.Po uvolnění malého gymnázia ZS Komenského opustí 3 kmenové třídy,uvolní kabinet a malou
<br> sborovnu v budově 103.V budově Sevastopolu zůstanou ZŠ Komenského 2 kmenové učebny a společná dílna <.>
<br> Uvolněný prostor v budově 103(Eurest) se využije k novému prostorovému rozdělení naší školy a
<br> školy MŠ a ZŠ.Naše škola bude využívat prostory ve 2.patře.MŠ a ZŠ v 3.patře a v učebně za luxferami ve 2.patře <.>
<br> Na chodbě ve 2.patře se instalují dvoje dveře s čipy (zmenšení hluku,větší bezpečnost,uzavření školy do vlastních prostor — komunitní prostředí).Další dveře oddělí hlukové prostor družin od tříd <.>
<br> Dáleje potřeba zrekonstruovat stávající samostatné WC ve 2.patře na bezbariérové <.>
<br> Ve 3 učebnách,které opustí 1.ZŠ,jsou tabule osazeny dataprojektory a fóliemi.Tyto tabulejsou pro naši školu nevyužitelné,musíme instalovat nové tabule <.>
<br> viz.plánek
<br> V Jilemnici 26.l.2017 Mgr.XXXXXXX XXXXX
<br> magnum akut-.= » Haul-il :ě Hole.Julfmmre
<br> ! \Nr- v-a Jim GW.<.> iviispčw i—„má twgunimcr
<br> li l.<.> 'l'n\: vil-il 541.02.7
<br> - <.>,i'll<_*muiii':: centrum.cz <.>
<br> půnonrs ponaaoví: 1 ; zoo
<br> KZ ",; 401 nm 47,25,' - ; m2 včnn “mám.“,za fén/ftp ',m m í/ L' L )“ -,v [l,/x „,<,>,<.> “ lm „sz ___—— [f./CML! LN“ [?S/JM" & ©“ 1.05 Umm amu :.u
<br> „ vMá—**“ ' 406 nc Win.-Mrm 3:41 L 1.* a“ 401 umeni: mm =,“ f 1 1 / ff ma nm:“ “'Šs,<,> f; m 1 13,o.? WL.f/Jí' ““ m hu!.<.> i 411 Clam „„s
<br> 112 mm: “mm _.113 nam 14150 u: učnn 33,12 us učnn 33.12
<br> __.— -WWFI“-V*_'"_"“=' ' i - - l i
<br> “"i
<br> w * :Eill ;.-'-.jiřrm:lšu :: centrum.cz
<br> ;! lla-cis! u škol,;.;ile-nmiL—c
<br> lili.přiniičvi—un ic <.>
<br> Élie filia-';
<br> / ' 301 na 1131.42,„ „Q&Q 302 mm 11,29 _ 303 ITM-i Děl! 56,15 * 301 mnm ním 1,13 305 D 3,12 „ 305 mnm mm:; 3,1; 301 nimi měnu 56,16 snu ! 6,12 309 neumi-.rt 13,80 310 1.05 311 26,88 312 zm! Ema 2,12 313 mtm 11,50 311 15,11: __ ————— 315 němu 15 Do
<br> ___—__ 4
<br> ___-___.<.> —-—_____._.___—__i
<br> PÉIDORYS “2.PATRA 1 = 200