Mateřská škola Rakov
Výroční zpráva o činnosti školy ve škol.roce 2012 / 13
příspěvková organizace,Rakov 28
<br> Ředitelka školy : XXXXXXX XXXXXXXXXX,učitelka : XXXXXXXXXX XXXX,školnice: XXXXXX XXXXX
Obě pedagogické pracovnice mají požadované pedagogické vzdělání <.>
Díky různorodosti výchovných zaměření učitelek je možné uspokojit velké množství potřeb dětí,a to nejen v rámci předškol.vzdělávání,ale i v oblastech zájmových.Děti mohou navštěvovat kroužek Seznamování se a angličtinou a výtvarný kroužek <.>
Provozní pracovnice plní úkoly stanovené pracovní náplní a ochotně pomáhá učitelkám.Všechny pracovnice pracují na plný pracovní úvazek <.>
V loňském školním roce navštěvovalo naši mat.školu 25 dětí,14 chlapců a 11 děvčat,ve věku od 2,5 XXX do X let.Bylo přijato pět nových dětí v průběhu celého roku.Jejich postupná adaptace byla řešena i krátkodobou přítomností rodičů.Denní řád školy umožňoval reagovat na možnosti dětí,jejich potřeby a požadavky rodičů.Školní docházku ukončily 4 děti.Jeden měl odloženou školní docházku.MŠ navštěvovaly děti z Rakova,Paršovic a Opatovic <.>
Předškolní vzdělávání probíhá prostřednictvím ŠVP.ŠVP je dokument otevřený,který lze v průběhu roku doplňovat a upravovat dle aktuální potřeby.Skládá se z deseti integrovaných bloků,které jsou rozpracovány do podtémat.Stanovené cíle byly plněny hravou formou a byl uplatňován individuální přístup k jednotlivým dětem.Byla sledována vyváženost spontánních a řízených činností při plnění obsahů a cílů předškol.vzdělávání ve všech oblastech.Děti se účastnily předplaveckého výcviku v plav.bazénu v Hranicích.Během roku měly možnost několikrát shlédnout různá loutková předstevení <.>
Výsledky vzdělávání učitelky průběžně konzultují nejen mezi sebou,ale též na pedagogických radách.Řešíme úroveň získaných kompetencí a hledáme nové cesty,jak zvyšovat kvalitu.Postupně přecházíme k metodě prožitkového učení,která je největším přínosem pro vzdělávání dětí.Hodnotíme individuální vzdělávací potřeby dětí,informujeme se navzájem.Dle potřeby zaznamenáváme do individuálních záznamů o dětech - dvakrát za rok.Celkovou autoevaluaci provádíme na konci školního roku a na jejím základě upravujeme ŠVP pro příští období <.>
V loňském roce škola spolupracovala s rodiči na různých akcích ( Vánoční výstava,školní ples,velikonoční výstav),se Svazem zahrádkářů a i s Obcí Rakov ( vystoupení na setkání seniorů,slavnostní rozloučení se školáky,vítání občánků do života).Dobrá spolupráce je i se ZŠ Opatovice a mateřskou školou Paršovice <.>
Na závěr školního roku jely děti do ZOO Lešná,proběhlo nocování ve škole,návštěva Mikuláše a čerta v MŠ,maškarní karneval,slavnostní pasování na školáka v KD Rakov <.>
Díky velmi dobré spolupráci s rodiči bylo možné zlepšit vybavení školy o nový hrací nábytek,povlečení i hračky.Také starosta obce se dle možnosti účastnil některých akcí školy <.>
<br> Zapsala : Stržínková S <.>