« Najít podobné dokumenty

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy - Ministr školství představil médiím výsledky a priority MŠMT

Tento dokument byl načten z úřední desky, kterou vede Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy.


Z důvodu ochrany osobních údajů nemůžeme dokumenty zobrazovat neregistrovaným uživatelům.

Ministr školství představil médiím výsledky a priority MŠMT
Ministr školství představil médiím výsledky a priority MŠMT,MŠMT ČRMinistr školství představil médiím výsledky a priority MŠMT
Praha,18.září 2025 – Ministr školství se dnes na ranním neformálním setkání s médii ohlédl za klíčovými kroky resortu a nastínil další priority.Zazněly především změny v obsahu a organizaci výuky,digitalizace přijímacího řízení,posílení podpory škol a pedagogů,úpravy financování i systémová opatření v oblasti bezpečí a duševního zdraví žáků.   
Ministr médiím sdělil,že revize rámcových programů pro MŠ a ZŠ je dokončená a směřuje výuku k rozvoji kompetencí,gramotností a bezpečného klimatu ve školách.V 1.a 2.ročníku ZŠ se zavádí slovní hodnocení a od září 2026 nastoupí v prvních třídách s alespoň 15 žáky asistenti pedagoga; souběžně běží metodická podpora pro školy <.>
Ve středním školství resort spustil digitalizaci přijímacího řízení (elektronické podání,přehledné výsledky,konec zápisových lístků),zajistil posun k širšímu všeobecnému vzdělání díky novému lyceu.Upravuje se profilová část maturity (včetně možnosti profilové práce a uznávání standardizovaných zkoušek),legislativa umožňuje kombinovanou výuku a dále se rozvíjí duální vzdělávání ve spolupráci se zaměstnavateli. 
Připravily se také kroky na podporu učitelů a ředitelů: kompetenční rámce,dvouleté adaptační období pro začínající učitele,mentoring i cílené programy pro školy v náročných podmínkách.V roce 2025 došlo k navýšení tarifů o 7 % a posílila se role středního článku a terénní podpory pro školy. 
Schválil se nový model financování regionálního školství s indexací škol podle podmínek a potřeb žáků a rozdělením odpovědností mezi stát,kraje a obce,což má přinést stabilnější a spravedlivější systém.Resort zároveň posílil rozhodování založené na datech: vznikla analytická jednotka MŠMT a běží projekt IPs DATA,jejichž přehledy jsou dostupné odborné i širší veřejnosti. 
Posílilo se i na bezpečí a duševní zdraví na školách: centrální monitoring šikany,krizové intervenční týmy,systémo...

Načteno

edesky.cz/d/18374439

Meta

Nic nerozpoznáno


Z důvodu ochrany osobních údajů nemůžeme dokumenty zobrazovat neregistrovaným uživatelům.

Chcete vědět víc?

Více dokumentů od Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy      Zasílat nové dokumenty emailem      Napište portálu edesky.cz