« Najít podobné dokumenty

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy - Role školy u sociálně znevýhodněných žáků

Tento dokument byl načten z úřední desky, kterou vede Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy.

Zasílat nové dokumenty emailem


Z důvodu ochrany osobních údajů nemůžeme dokumenty zobrazovat neregistrovaným uživatelům.

Role školy u sociálně znevýhodněných žáků
Press | Konference "PROPojení ředitelů 2024": Jak moc důležitá je role školy pro žáVyhledávání Konference "PROPojení ředitelů 2024": Jak moc důležitá je role školy pro žáky se sociálním znevýhodněním? Témata: Mezi řečníky dopoledního panelu byli zástupci vedení Ministerstva školství,mládeže a tělovýchovy v čele s náměstkem ministra Jiřím Nantlem a ředitelem odboru rovného přístupu ke vzdělávání Janem Vöröš Mušutou.Za NPI se setkání zúčastnila náměstkyně ředitele XXXXX XXXXXXXXX a za Českou školní inspekci XXXX XXXXXXXXX,vedoucí kanceláře ústředního školního inspektora.O projektových aktivitách a výsledcích evaluací seznámili účastníky ředitel projektu PROP na NPI XXXXX XXXXXXXX a odborník na tématiku sociálně znevýhodněných škol Zbyněk Němec z Univerzity Karlovy.„Víme,že řada dětí,které nemají podporu rodin,aspirují na nižší úroveň vzdělání,než jaké mají schopnosti.Projekt PROP identifikoval tento společný problém,na který je potřeba zaměřit pozornost,sledovat data a ověřovat ta opatření,která mají největší účinnost v pomoci právě dětem se sociálním znevýhodněním,“ uvedla setkání náměstkyně ředitele NPI XXXXX XXXXXXXXX a ocenila přínos projektu.Náměstek ministra školství XXXX XXXXX mimo jiné dodal: „Škola by měla být důležitou institucí k tomu,aby se odblokovala cesta pro lidský potenciál a pomohlo se každému dítěti na jeho osobní cestě,i mimo městské střední vrstvy.Tohle je velký úkol pro naše školství,vlastně snaha pro modernizaci vzdělávací soustavy,abychom měli lepší podmínky pro pomoc žákům ze sociálně znevýhodněných oblastí“.Jak uvedl manažer projektu PROP Tomáš Machalík: „Za posledních několik let jsme se v řešení sociálního znevýhodnění ve školách ohromně posunuli.Nejen v debatě o potřebnosti podpůrných pozic jako je například sociální pedagog a důrazu na přenášení podpory školám z projektových schémat do běžného financování.Podařilo se také nastartovat komunikaci a aktivní sdílení praxe mezi školami,řediteli i pedagogy pracujícími v podobných podmínkách,...

Načteno

edesky.cz/d/12708182

Meta

Nic nerozpoznáno


Z důvodu ochrany osobních údajů nemůžeme dokumenty zobrazovat neregistrovaným uživatelům.

Chcete vědět víc?

Další dokumenty od Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
19. 11. 2024
19. 11. 2024
18. 11. 2024
18. 11. 2024
18. 11. 2024
  ...a další
Více dokumentů od Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy      Zasílat nové dokumenty emailem      Napište portálu edesky.cz